Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Переход от образовательной среды к образовательной экосистеме в интересах устойчивого развития; Казань; Казань
Год издания: 2024
Ключевые слова: образовательные экосистемы, устойчивое развитие, дидактика, ТРИЗ-педагогика, креативное мышление, системное мышление, диалектическое мышление
Аннотация: В статье обосновывается применение в образовательных экосистемах авторской «Дидактики устойчивого развития», основанной на включенной в Ханты-Мансийские рекомендации инновационной образовательной технологии ТРИЗ-педагогика.
Журнал: Переход от образовательной среды к образовательной экосистеме в интересах устойчивого развития
Номера страниц: 131-137
Место издания: Казань