Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Ключевые слова: research activities, pedagogical university, SELF-realization, student scientific community, professional need, Lesosibirsk Pedagogical Institute - branch of Siberian Federal University, научно-исследовательская деятельность, педагогический вуз, самореализация, студенческое научное сообщество, профессиональная потребность, Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета
Аннотация: Статья посвящена описанию основных аспектов самореализации студентов педагогического вуза в научно-исследовательской деятельности как профессиональной потребности. Целью статьи является изучение процесса самореализации студентов педагогического вуза в научно-исследовательской деятельности как профессиональной потребности. В задачи Показать полностьюработы входит анализ некоторых направлений и форм научно-исследовательской деятельности, использование которых необходимо для удовлетворения профессиональных потребностей, в том числе для самореализации. Гипотеза: активная научно-исследовательская деятельность студентов педагогического вуза способствует их самореализации и профессиональному развитию, что может повысить качество образования и улучшить подготовку будущих педагогов. Методы исследования: аналитический и описательный. Достигнутые результаты отражаются в обосновании использования разнообразных форм научно-исследовательской работы для самореализации и развития профессиональных навыков у студентов педагогического вуза. Материалы статьи могут быть полезны в организации НИРС вуза. The article is devoted to the description of the main aspects of self-realization of students of a pedagogical university in research activities as a professional need. The purpose of the article is to study the process of self-realization of students of a pedagogical university in research activities as a professional need. The objectives of the work include the analysis of some areas and forms of research activities, the use of which is necessary to meet professional needs, including self-realization. The hypothesis suggests that active research activities of students of a pedagogical university contribute to their self-realization and professional development, which can improve the quality of education and improve the training of future teachers. Research methods are analytical and descriptive. The achieved results are reflected in the rationale for the use of various forms of research work for self-realization and development of professional skills of students of a pedagogical university. The materials of the article can be used to organize research work at a university.
Журнал: Перспективы науки
Выпуск журнала: №3
Номера страниц: 123-125
ISSN журнала: 20776810
Место издания: Тамбов
Издатель: Межрегиональная общественная организация "Фонд развития науки и культуры"