Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Ключевые слова: learned helplessness, psychological help, emergence, concept, matrix of “targets” of psychological help, выученная беспомощность, психологическая помощь, эмерджентность, концепция, матрица "мишеней" психологической помощи
Аннотация: Тенденции развития современной науки предполагают не только опору на междисциплинарный подход, но и объединение методологий, идей, техник и технологий, изначально принадлежащих разным теоретическим взглядам, направлениям и даже отраслям научного знания, с целью получений эффектов, возникающих в силу эмерджентности. В вопросах исслеПоказать полностьюдования причин, способствующих возникновению и поддержанию состояния выученной беспомощности на разных этапах становления личности, автором предпринята попытка разработки матрицы выявления мишеней психологической помощи, в точке соединения теории выученной беспомощности М.Селигмана, концепции культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского и принципа трансспективного анализа В.Е. Клочко. Благодаря свойству эмерджентности, возникающему при объединении трех концепций стало возможным получить определенный 3d взгляд на проблему генеза выученной беспомощности, который позволяет повысить эффективность основных видов психологической помощи: профилактика, коррекция, терапия. В качестве мишеней, представленных в «матрице», включены структурные компоненты выученной беспомощности (эмоциональная, мотивационная, волевая, когнитивная сферы), социальная ситуация, а также фактор состояния соматического здоровья. Trends in the development of modern science suggest not only the reliance on an interdisciplinary approach, but also the unification of methodologies, ideas, techniques and technologies, originally belonging to different theoretical views, directions and even branches of scientific knowledge, in order to obtain effects arising due to emergence. In matters of researching the reasons contributing to the emergence and maintenance of the state of learned helplessness at different stages of personality formation, the author attempted to develop a “matrix” for identifying the “targets” of psychological assistance, at the junction of M. Seligman's theory of learned helplessness, the concept of the cultural and historical development of the psyche of L. Vygotsky and the principle of transspective analysis V.E. Klochko. Due to the emergence that arises when combining three concepts, it became possible to obtain a certain 3D view of the problem of the learned helplessness genesis, which allows increasing the effectiveness of the main types of psychological assistance: prevention, correction, therapy. The targets presented in the “matrix” include the structural components of learned helplessness (emotional, motivational, volitional, cognitive spheres), the social situation, as well as the factor of the state of somatic health.
Журнал: Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
Выпуск журнала: № 15
Номера страниц: 234-240
Место издания: Владивосток
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Центр клинической и прикладной психологии"