ПРИМЕНЕНИЕ ТАКСОНОМИИ БЛУМА ДЛЯ КЛАССИФИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации; Минск; Минск

Год издания: 2025

Ключевые слова: электронное обучение, электронный обучающий курс, LMS Moodle, таксономия Блума, e-Learning, e-learning course, bloom's taxonomy

Аннотация: В работе представлен подход к структурированию содержания электронного обучающего курса в LMS Moodle в соответствии с таксономией Б. Блума, применяемой для классификации образовательных результатов по модулю дисциплины «Математический анализ». The paper presents an approach to structuring the content of an electronic learning coursПоказать полностьюe in LMS Moodle in accordance with B. Bloom's taxonomy, used to classify educational results for the module of the discipline "Mathematical Analysis".

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации

Номера страниц: 145-149

Место издания: Минск

Персоны

  • Зыкова Т.В. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных