Тип публикации: монография
Год издания: 2025
Идентификатор DOI: 10.37539/M250930.2025.46.18.001
Аннотация: Монография посвящена комплексному осмыслению студента как субъекта образовательного процесса, раскрывает психологические, социальные и профессиональные факторы его личностного развития и становления. Издание адресовано преподавателям вузов, исследователям, аспирантам, магистрантам и практикам образования
Место издания: Санкт-Птербург