Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2025
Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, обучение иностранному языку, IT-направления подготовки, профессиональная иноязычная компетенция, информационные компьютерные технологии, electronic educational resources, foreign language learning, IT fields of study, professional foreign language competence, information computer technologies
Аннотация: В статье рассматривается применение электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в процессе обучения иностранному языку студентов IT-направлений подготовки. Подчёркивается актуальность использования информационных компьютерных технологий для организации гибкого, индивидуализированного и адаптивного учебного процесса, учитывающего разПоказать полностьюличный уровень владения языком среди студентов и ограниченное аудиторное время. Особое внимание уделяется возможности оперативного обновления содержания ЭОР, что позволяет своевременно включать новые профессиональные термины и обеспечивать соответствие учебного материала динамичному развитию IT-отрасли. В заключение подчеркивается эффективность цифровых технологий в формировании профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции и повышении качества языкового образования в вузах. The article discusses the application of electronic educational resources (EER) in the process of teaching foreign languages to IT-students. It emphasizes the relevance of using information computer technologies for organizing a flexible, individualized, and adaptive educational process that takes into account the varied language proficiency levels among students and limited classroom time. Special attention is given to the possibility of promptly updating the content of EER, which allows for the timely inclusion of new professional terms and ensures the alignment of educational materials with the dynamic development of the IT industry. In conclusion, the effectiveness of digital technologies in forming professional foreign language communicative competence and improving the quality of language education in universities is highlighted.
Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании
Номера страниц: 137-140
Место издания: Красноярск