Электронный портфолио в вузе как педагогическая технология и цифровой результат деятельности студентов

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2025

Ключевые слова: электронный портфолио, оценивание, информационно-образовательная среда, образовательные достижения, цифровая база данных, педагогическое образование, electronic portfolio, assessment, information and educational environment, educational achievements, digital database, pedagogical education

Аннотация: В статье представлено описание модели использования электронного портфолио как педагогической технологии и цифрового результата деятельности будущих педагогов. Данная модель была реализована в рамках исследования по использованию электронного портфолио для комплексной оценки образовательных достижений студентов направления «ПедагогПоказать полностьюическое образование» в различных видах деятельности в период обучения и в процессе прохождения государственной итоговой аттестации. The article presents a description of the model for using an electronic portfolio as a pedagogical technology and a digital result of future teachers' activities. This model was implemented as part of a study on the use of an electronic portfolio for a comprehensive assessment of the educational achievements of students in the “Pedagogical Education” program in various activities during their studies and in the process of passing the state final certification.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании

Номера страниц: 182-186

Место издания: Красноярск

Персоны

  • Иманова О.А. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных