Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Экономика и управление в современных условиях; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2025
Ключевые слова: pedagogical interaction, modern educational environment, optimization of the educational process, subject-subject relations, communicative competence, digital educational technologies, activity approach, personality-oriented approach, педагогическое взаимодействие, современная образовательная среда, оптимизация образовательного процесса, субъект-субъектные отношения, коммуникативная компетентность, цифровые образовательные технологии, деятельностный подход, личностно-ориентированный подход
Аннотация: В статье проводится анализ теоретико-методологических основ педагогического взаимодействия как одного из основных факторов эффективности образовательного процесса. В частности, рассматриваются сущностные характеристики современной образовательной среды, которые детерминированы процессами цифровизации, гуманизации и индивидуализацииПоказать полностью. На основе системного, деятельностного и личностно-ориентированного подходов предлагаются и обосновываются способы оптимизации взаимодействия, повышения продуктивности и развития коммуникативной культуры субъектов образования. The article analyzes the theoretical and methodological foundations of pedagogical interaction as a key factor in the effectiveness of the educational process. The essential characteristics of the modern educational environment, determined by the processes of digitalization, humanization, and individualization, are considered. Based on systemic, activity-based, and personality-oriented approaches, specific ways to optimize the interaction of educational subjects are proposed and justified, aimed at increasing its productivity and developing a communicative culture.
Журнал: Экономика и управление в современных условиях
Номера страниц: 77-81
Место издания: Красноярск