Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Ключевые слова: game, play therapy, correctional and pedagogical assistance, adolescents, adolescence, risk group, игра, игровая терапия, коррекционно-педагогическая помощь, подростки, подростковый возраст, группа риска
Аннотация: В настоящее время игровая терапия представляет большой интерес. Неоднократно предпринимались попытки научной классификации игры и ее идентификации с помощью единой используемой концепции, но до сих пор были научно определены только связи между игрой и человеческой культурой, и значение, которое игра имеет для развития личности ребеПоказать полностьюнка и взрослого. Игровая деятельность отличается от других форм занятия тем, что в игре создается вымышленная ситуация, в которой ребенок проигрывает ситуацию успеха. В этой деятельности создаются условия для помощи ребенку преодолевать сложности развития, а также исключить сложности в учебном процессе. Игровая терапия - это метод психологического воздействия с использованием игры. На основе различных методов это концепция объясняет, что игра влияет на развитие подростка. В статье автор говорит о проблемах, которые возникают у подростков из числа группы риска и о тех возможностях коррекционно-педагогической помощи, посредством игровой терапии. По мнению автора, такая помощь поможет снижению напряжения, тревоги, страха, позволит повысить самооценку подростка группы риска. Currently, play therapy is of great interest. Attempts have been made repeatedly to scientifically classify the game and identify it using a single concept used, but so far only the links between the game and human culture and the importance that the game has for the development of the personality of a child and an adult have been scientifically determined. Play activity differs from other forms of occupation in that the game creates a fictional situation in which the child loses the situation of success. In this activity, conditions are created to help the child overcome the difficulties of development, as well as eliminate difficulties in the educational process. Game therapy is a method of psychological influence using a game. Based on various methods, this concept explains that the game affects the development of a teenager. In the article, the author talks about the problems that arise among adolescents from the risk group and about the possibilities of correctional and pedagogical assistance through play therapy. According to the author, such assistance will help to reduce tension, anxiety, fear, and increase the self-esteem of a teenager at risk.
Журнал: Проблемы современного педагогического образования
Выпуск журнала: № 88-4
Номера страниц: 180-182
ISSN журнала: 23111305
Место издания: Ялта
Издатель: Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского